寒假结束之后还有三四个月就要参加高考了，但是你的复习估计进行得有一大半了，但是为了帮助大家可以在高考的时候提高一些分数，学大教育为大家更新了下面的文章，下面就是高考地理复习要注重抓哪些。
抓“原理”重“理解”
从基础抓起一步一个脚印地过关。如：地球表面热量分布不均的原因;四季、五带的产生和划分的依据;海陆热力差异形成的季风与季风气候;海拔与气温、气压的关系;空气的运动与垂直的成因;水循环的动力及其过程;内力作用与外力作用的发生及变化;平衡条件;光、热、水、土对农业生产的影响;影响布局的因素;人类与环境的统一等等。掌握了原理、法则和规律，分析就有说服力。
抓“概念”重“消化”
同学们在学习地理时重视概念，要对地理概念一一消化、理解、吸收。只有概念清楚了，判断问题才能正确无误。要把容易混淆的概念列出来，对比差异。诸如：天体、天球;短波辐射、长波辐射;气旋、气团;天气、气候;寒潮、寒流;矿物、矿产、矿床;岩溶、熔岩;生态系统、生态平衡、生物群落;国土、领土等等。概念不是孤立的，要在分析和解决问题的过程中进行。
抓“综合”重“联系”
综合性即环境的统一性，是地理环境要素之间联系及制约的关系。例如：为什么亚马孙河流域成为世界最大的热带雨林?这是纬度决定的，与大气环流、地形结构、洋流影响有关系。西欧为什么成为温带海洋性气候?影响因素是多方面的。多角度、多层次、全方位、综合性分析，同学们要做如下努力：有计划地做一批综合性典型训练题，从自然因素到经济因素考虑问题。这一点要多注意讲解的典型例题分析，将其积累起来，转为知识。
抓“共性”重“个性”
地理环境有共性也有个性。在学习过程中重视事物共性的总结和个性的分析。如陆地上的自然带大致分为热带雨林带、热带草原带、热带荒漠带、温带草原带、温带森林带、苔原带和冰原带是共性。但实际分布中，又有纬度地带性、经度地带性、垂直地带性及非地带性是个性。具体情况中个性更具特点。
以上就是关于高考地理复习要注重抓哪些详细分析，希望在阅读之后你可以明白自己在接下来的政治方面的学习应该怎么做才是正确的，要为自己的高考做好准备哦。
