1.框架记忆法
首先要背好课本的章节目录，掌握最基础的内容，形成完整的知识框架。有了基本的框架，再逐渐细化向其中填充相应的内容，最后达到书本上的每一个知识点都包含在框架之中。走上考场后，虽然你的脑海中只有一个知识框架，但实际上它却是一个包含了若干子目录的完整知识树。
2.联想记忆法
可以采取时间上的联想，就是利用事物在时间上或空间上的接近关系，由一个事物联想到另个一事物。我们可以按照事件发生的时间顺序展开联想，甚至可以抓住某一时间点或时间段，联想到同时发生的几件大事。
可以采取空间上的联想，我们可以对发生在同一地点的历史事件产生联想，由此联想到本学期所学过的有关的知识点。
3.比较记忆法
从众多纷繁复杂的的历史现象中找出它们的共同点和不同点，从共同点中寻求规律性，从不同点中探索出矛盾的特殊性。
历史书中讲到的可以拿来比较的知识点有很多，如古代的中国和西方政体的不同、古代的希腊和罗马的民主政体的不同。
再比如，我们还可以把1848年中外两个事件联系起来进行比较，1848年《共产党宣言》的发表，使国际工人运动有了先进的思想武器；而1848年，洪秀全以“拜上帝教”组织发动群众，说明农民阶级的落后性，不能领导近代的中国革命取得胜利。
4.归纳记忆法
主要是对知识的横向或纵向的分析和归纳，记住线索和要点。
比如俄国十月革命的背景完全可以归纳为三个“一”：一弱(帝国主义链条上的薄弱环节)、一强(无产阶级革命性强)、一战(第一次世界大战激化了俄国的各种矛盾)。
5.趣味记忆法
就是把枯燥的记忆趣味化，或者叫寓记忆于趣味之中。趣味记忆的方法很多，可以很荒诞，可以很滑稽。方法大致分为谐音记忆法、关键词记忆法、荒诞记忆法三种。
以上介绍了几种比较常用的记忆方法，由于人的个体差异性，思维习惯与记忆水平每个人都不同，并不可能适应每一位同学，但是希望以为灵感，激发同学们的探索实践精神，开发出更适合自己的有效记忆方法。
