要想取的好的复习效果就必须养成好的学习习惯，很多高考考生在备考的时候养成了不良的习惯，因此成绩难以提高，下面为大家讲解提高高考语文复习效率须改正哪些个习惯，希望对大家备考有帮助。
第一个习惯：上课之前不预习
课前预习对考生来说是一个好习惯，一些学生课前不预习，因此缺乏相关的知识准备，所以上课时老师讲的内容会听不懂、收获不多。在上课前，尤其在学习新知识前，我们一定要做好知识点的预习工作，提前获悉听课的重点，在预习时的时候把弄不懂的地方标记出来，上课时再重点听任课老师讲解。这样大家就会在听讲时轻松了，我们就能把精力放在对知识的理解和思考上，从而提高听课效率。
第二个习惯：课上喜欢钻“牛角尖”
部分学生听课喜欢钻“牛角尖”。他们在课堂听课时遇到听不懂的地方就会停下来自己进行琢磨，因此会落下课程，从而跟不上老师的讲课的节奏，老师后面讲解的重要内容根本听不到。因此希望大家在课上如果遇到没听懂的问题的时候，可以预留一个记号，先放在一边，等下课后再向老师、同学请教，这样做就可以充分利用课堂上的听课时间。
第三个习惯：上课埋头记笔记
学生只顾埋头记笔记会使自己的听课效率不高，因为这些学生把课上的大多时间都用来机械地抄笔记了，这样的学习方法不但不利于独立自己思考，也不利于自己理解和消化知识。上课时抄写笔记对学生来说是必要的，不过老师讲的只是很多，学生不可能全部记录下来。在课堂上听课要以掌握知识点为主，记笔记为辅。
提高高考语文复习效率须改正哪些个习惯为大家讲述过了，希望我们能够改正学习中的不良习惯，这样才能提高学习效率，进而提高学习成绩。
