今天学大名师为大家准备了《桥梁远景图》的教学反思，教学时可以参考一下。下面是学大教育为大家精心准备的2015语文版初一语文下册课文桥梁远景图教学反思，对你学习这篇课文有很大的帮助，希望认真看看。
桥梁远景图教学反思
这篇课文条理清楚，在课上，我紧紧围绕课改的精神，发挥学生的自主性，注重对学生口语交际能力的训练，如介绍茅以升的生平;“说古道今”对桥的知识交流;通过“小小辩论赛”大胆发表自己的观点，等等。
因为《桥梁远景图》本身就是一篇对未来桥的想象，所以在课堂上对学生进行想象能力、创新思维的培养，自然成了教学的重点。我同样的让学生以研究小组开展学习，在第一堂课上，让学生根据课文内容，说说桥的模拟图;在第二堂课上，请学生设计除书上以外，你设计的将来的桥梁是什么样?围绕“将来的桥梁”这个话题进行想象说话。力求在共同合作的过程中，既培养学生的创新能力，又能使小组合作的能力得到提高。
读写结合是教学这一课不可缺少的，在最后我让学生围绕着“将来的桥梁”这个话题进行想象，把自己的设想写下来。让学生在小组内朗读自己的设想，并说出它的特点和可行性，评选出组内的“小小茅以升奖”。
这一课的教学效果不错，课堂学习气氛活跃，也可能是孩子们喜欢科学的缘故吧。
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